sábado, 31 de julho de 2010
Lição de Casa
sábado, 17 de julho de 2010
quinta-feira, 15 de julho de 2010
sexta-feira, 9 de julho de 2010
Livro: Um jeito de aprender caligrafia
quarta-feira, 7 de julho de 2010
Livros que utilizo
terça-feira, 6 de julho de 2010
sexta-feira, 2 de julho de 2010
Projeto para Volta as Aulas
Objetivos
-Criar nos alunos o hábito da leitura por meio do contato com histórias infantis.
-Mostrar para a criança a importância de saber ler e suas utilidades no dia-dia.
-Possibilitar um ambiente prazeroso para a leitura.
-Proporcionar pela socialização produções de textos orais junto aos colegas.
Temas Transversais
Ética: diálogo, respeito mútuo, solidariedade. Uso e valorização do diálogo como instrumento para esclarecer os conteúdos.
Trabalho coletivo, compartilhar descobertas.
Saúde: importância da conservação da saúde mental.
Pluralidade Cultural: diferentes formas de transmissão de conhecimento nas diferentes culturas. Relações de amizade, valorizando a liberdade de escolha.
Literatura e tradição: línguas, dialetos e variações lingüísticas.
Material a ser utilizado
-Duas carteiras (mesas) e cadeiras.
-Papel colorido para forrar as mesas.
-Livros infantis variados. Alguns alunos podem trazer livros de casa ou da biblioteca da escola, como: livros infantis, gibis, dois ou três livros de Geografia, Português, História ou Matemática.
-Uma colcha ou um tapete para o cantinho da leitura, onde os alunos se sentem, leiam os livros e contem as histórias para seus colegas.
-A parede do cantinho da leitura pode ser decorada, com personagens infantis, recortados ou desenhados, ou de acordo com o material disponível.
Procedimentos
Etapas
Fazer um debate com os alunos sobre a importância de saber ler e a sua utilidade no dia-dia.
Mostrar para que serve o cantinho de leitura e como deve ser a sua organização. O cantinho da leitura pode ser montado no início do ano letivo, mesmo que as crianças ainda não saibam ler nem escrever.
Separar duas carteiras e cadeiras em um cantinho da sala. Pode forrar as mesas, para ficar mais aconchegante e estimulante.
Colocar em cima das mesas livros infantis variados, livros que os alunos tragam de casa ou da biblioteca, livros infantis que possam ficar na sua sala até o final do ano letivo. Expor também gibis, livros didáticos de Geografia, História, Português e Matemática, para que os alunos possam usá-los sempre que discriminarem as atividades pedidas pelo livro.
O professor pode recortar de livros pequenas leituras interessantes, plastificá-las e colocá-las no cantinho.
Levar uma colcha ou tapete para ficar ao lado do cantinho da leitura, para que os alunos se assentem, leiam os livros e contem as histórias para seus colegas.
Decorar a parede do cantinho da leitura com personagens infantis recortados ou desenhados, ou de acordo com o material de acesso.
Os alunos vão para o cantinho quando terminam as atividades ou sempre que houver possibilidade. O cantinho também pode ser usado para as rodinhas de bate-papo e também para cantar as músicas do início da aula e até para realizar dinâmicas.
Exposição
Organizar uma exposição dos trabalhos dos alunos.